「速さ」とはなにかを実感する

　まずは下の図で遊ぼう！

　下にあるつまみで「速さ」を変えられるので、速さを変えるとこの人（人です！）の動きがどう変わるかをじっくり見てください。

　まずは、

を実感して欲しいので、つまみで「速さ」を変えつつ、動きの違いを実感してください。

　ここまでで（すでに知っている人もいるでしょうけど）「速さ」というのはどういうものなのかは説明していません。ただ、下にあるつまみで「速さ：」の後の数字を大きくしたら、人が速く動いているな、ということを感じることはできると思います。

　「速さ」というものがどういうものか、アニメーションでなんとなく感じることができたら、右のグラフはどういう意味があるのかを考えてください。

　「速さ」とは何かを実感するため、もう一つのアニメーションを見ましょう。に進んでください。

「速さ」とはなにかを実感する・その２

　「速さ」とは何かを実感するため、では「時間」は同じにして「速さ」を変えました。こうすると、距離が変わりました。今度は「距離」を同じにしてみましょう。つまり、速さを変えても進む「距離」は一定で、一周分とします。つまり、「一周」すると終わります。　

　下にあるつまみで「速さ」を変えられるので、速さを変えるとこの人（人です！）の動きがどう変わるかをじっくり見てください。

　「速さ」というものがどういうものか、アニメーションでなんとなく感じることができたら、右のグラフはどういう意味があるのかを考えてください。

予想について

　水色の長方形の意味を予想しましたか？？

　少し、ヒントとなることを書いておきましょう。

　上の図にある、青色の線が何を表すかはわりと簡単にわかりますよね。

　そう、「人が進んだ距離」です。

　これと、水色の長方形とのあいだに何か関係がないかな？と考えてください。

「速さ」と「距離」の関係を実感する

　水色の意味を予想しましたね？？では次のアニメーションを見ましょう。

速さの矢印を描く

　いろいろな速さで試してみて「実感」して欲しいのですが、

　逆に考えると、

　長方形の面積が「横」×「縦」で計算できるように、「進んだ距離」は「速さ」×「時間」で計算できます。ここまで見てきたアニメーションは、それを表しています。